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陈天豪(háo )来到空地面(miàn )前(qián )，让其(qí )他人离开，立(lì )刻兑换了一座(zuò )学校。

学校用了两天(tiān )时间为所有人进行了(le )信息收集，接(jiē )着就开始为他们讲述(shù )基础课程。

在(zài )他来这(zhè )里之前，很多(duō )小孩都被派往(wǎng )了其他(tā )方向去寻找部(bù )落的踪迹，好(hǎo )几天没(méi )有回那边，也(yě )不知道都回来没有。

学校用了两(liǎng )天(tiān )时间为(wéi )所有人进行了(le )信息收集，接(jiē )着就开(kāi )始为他们讲述(shù )基础课程。

好(hǎo )吧，陈(chén )天豪只能放弃(qì )继续点亮技能，点出(chū )技能之后只有(yǒu )陈天豪一个人学习成(chéng )功，其他族(zú )人(rén )还需要(yào )慢慢学习。

陈(chén )文不是对陈一(yī )个人的(de )挑战，而是学(xué )术上的挑战。

现在每(měi )增加一名族人(rén )，陈天豪的户籍管理(lǐ )系统中都会(huì )相(xiàng )应增加，他可以把户(hù )籍系统共享(xiǎng )给(gěi )机器人(rén )教师，机器人(rén )教师可以随时(shí )跟进族(zú )里面每一个人(rén )的详细情况，做到同(tóng )时面对多人讲(jiǎng )课的同时，还能兼顾(gù )到每一名学(xué )生(shēng )的学习(xí )情况。